网络思想政治教育中的自我认同研究

作者:董兴彬; 吴满意
来源:学校党建与思想教育(下半月), 2021, (07): 8-10.
DOI:10.19865/j.cnki.xxdj.2021.07.002

摘要

网络思想政治教育视域下,自我认同以一种风格养成的形式被认识和感知,是主体内在连续性和一致性状态的达成。网络思想政治教育中的自我认同有其侧重和新呈现,这对网络思想政治教育提出了要求,即坚持正确价值导向、保证连续性和一致性以及激发主体内生动力。网络思想政治教育中的自我认同最终呈现为外推的自我认同、内生的自我认同和走向实践的自我认同等三种实现样态。