<正>《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出，应定期开展校本教研，强化教研、科研的专业支持。校本教研总伴随着课程改革同向而行，校本教研需要课程改革提供研究的主题和内容，课程改革则需要通过校本教研推进教师的教学观念和教学行为转变，将理想的方案落实到课堂教学中。目前，基础教育改革进入内涵式发展阶段，校本教研的落实将对改革起到很大的助推作用，寻求有效的校本教研需要实现3个方面的转变。
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