科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
作文教学是语文学习的重点。然而,许多老师对于批阅学生作文感到十分头疼,似如一座山压在头上,既让人难受,又让人感到无奈,费时又费力批阅的作文,发到学生手中,学生只是看一眼批语及等级,便将作文本搁置一边。老师费时又费力的成果对于学生来说,没有什么实际意义,红红眉批只成为学生眼中的一个切口。随着新课程改革的实施,倡导学生自主学习,作文批阅改革势在必行,学生自主评改作文应运而生,许多老师已探索出一套行之有效方法。2011年版《语文课程标准》在"教学建议"中要求,重视引导学生在自主修改过程中提高写作能力。实践证明,只有让学生学会自主评改作文,才能真正提高学生的写作能力。
