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摘要
<正>在当下,谈论人文是否有用的文章颇多。有些虽以"人文无用"为标题,但字里行间却似乎在告诉我们人文应该有用——在反复掂量、拿捏后,最终要是不说出其用来简直就是失职。因此,无论如何,人文之用即使是硬撑也要"榨"其用来。要知道,非但中国,即使是在西方著名大学的校长那里,我们也不难发现这一化不开的情结。2018年9月14日的《华盛顿邮报》曾发表霍普金斯大学校长罗纳德·丹尼尔斯写给该校学生的一封信。他劝大家要学点人文知识,增加人文素养。在言之凿凿的规劝背后,仍掩饰不住一颗人文底气不足与脆弱的内心:"最近的研究表明,那些有人文学科学位的人,在工作场所发展得很快,他们的就业率低,但工作满意度很高。而且,持有人文学科学位的人,和商学、工程、医学院的学生的平均中位收入之间的差距,也会随着职业生涯的发展而变得越来越小。"不难看出,
