音乐教学的目的不仅在于教授学生音乐知识,更重要的是激发学生对音乐的热情、提升学生的审美能力及音乐素养。因此,新课标引领下的初中音乐要在传统教学模式、教学方法的基础上进行创新,构建以生为本的高效课堂。声势律动应用于初中音乐教学对深化教学改革,激活学生主体性、创造力,提高课堂教学效率具有积极的推进作用。教师要善于以声势律动激发学生的兴趣、激活学生的热情;以声势律动助力学生的学习,助益其对知识的理解;以声势律动启迪学生的情感,提高学生的创造力。
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