可编程控制器(PLC)应用广泛,实践性强,须在实际应用中掌握其工作原理、编程及使用方法。传统PLC实验受时间、空间限制,不利于学生自主学习、创新能力的培养。文章提出了"PLC口袋实验室"建设方案,能够解决传统实验受时空限制的弊端,介绍了PLC口袋实验箱的结构、功能,阐述了口袋实验室的建设方案、教学改革内容和教学效果,为国内高校培养创新型人才提供实践教学帮助。
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