构建“精彩课堂” 提高医学教学质量

作者：武胜昔; 王亚云; 王茜

来源：中国高等医学教育, 2010, (04): 60+66.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2010.04.029

• 医学
• 本科教育
• 课堂教学

课堂教学质量是提高医学教育水平,培养高素质医学人才的重要环节。因此,加强"精彩课堂"教学建设具有重要现实意义。实现"精彩课堂"教学首先要有明确的教学目标,并抓好三个环节:第一,多种课堂教学方法应甄选使用;第二,课堂教学内容应体现素质教育的要求;第三,以教学评价为课堂教学效果保驾护航。

• 单位
  第四军医大学