互动式模式在初中道德与法治课教学中的应用

作者：金贝贝

来源：教育艺术, 2022, (09): 60.

• 互动式模式
• 初中道德与法治课
• 应用价值

互动式模式作为一种新兴的教学方法，可以让教学取得突出成效，符合素质化教育和新课改的相关要求，也可以帮助师生之间展开高效互动，提升道德与法治教学质量。本文围绕着道德与法治教学中应用互动教学模式的突出价值，然后提出相关的途径，帮助互动式模式在初中道德与法治教学中得到更好的发展。