摘要

高校思想政治理论课教学有效性的提高以增强针对性为主,而针对性的增强应以满足学生对思想政治理论课的需求为关键。在教学过程中,教师应贯彻以生为本的教学理念,以针对性为前提开展教学活动,满足学生的需求。在教学管理中,高校应构建学生需求评估体系,并以此开展思想政治理论课教学。学生则要积极发挥主观能动性,结合自己的需求主动学习思想政治理论课。教师要以满足学生成长发展需求为基点,激活教学活动各要素,切实提升高校思想政治理论课教学的有效性。