摘要

<正>地理是一门综合性学科,可以培养学生的科学素养和人文素养。在教学实践中,教师应该围绕素质教育教学需求,在对教学策略、教学方式和教学过程进行创新后,进一步凸显学生的主体地位;通过对合作探究学习方式的应用,促进学生自身潜能的挖掘。让学生可以在合作探究学习下,认知实际,学习地理知识和技能,满足学习需要,健康成长。在大力实行素质教育的当下,尤其是经济快速发展的今天,人们面临的环境、资源和人口等问题日益严重,