摘要

青年教师教学能力提升活动是推进教师培养供给侧结构性改革的有效方式。通过选拔对象、过程实施、跟踪成长、实现预期培养目标四个环节,在学习共同体安心信任的氛围中,完成试讲、正讲、总结提升的过程。团队协同发展,整体推进,使教师成为有研究能力的实践者;进一步优化课堂教学,有效提升教学能力,缩短教师成长周期;关注教师内心世界,唤醒教师内在成长动力,实现精神成长。