数学教学活动就是思维活动的过程,思维是学习数学的基础,只有具备良好的数学思维品质,才能使学生在抽象的初中数学学习中抽丝剥茧,才能在烦琐的数学计算中发现规律,才能在浩如烟海的题海中归纳总结。由此可见,培养学生的数学思维能力至关重要。
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