浅谈利用“学习故事”评价建构游戏的行动

作者：林琳

来源：新课程, 2020, (39): 150.

• 学习故事
• 建构游戏
• 游戏评价

随着教育改革的深化发展,整个社会对教育的重视程度越来越高,更加关注对新型教育手段的应用。"学习故事"作为一种全新的幼儿发展评价方法,被逐渐推广与应用。分析了利用学习故事评价建构游戏的过程与策略。