从事英语教学已经第23个年头,经历过好几次英语课堂教学改革,本学年我校根据实际情况又进行了一次课堂教学改革。由以往的满堂灌,即老师讲、学生听与做笔记的方式转变成如今的"自主合作学习课堂"模式,45分钟的课堂,教师引导、讲解以及点拨的时间不能超过15分钟,其余时间交由学生自主学习与探究。这种教学模式在我校开展得如火如荼,初见成效。笔者通过一段时间的课堂实践与摸索,一种既有教师个人特色又不失自主学习风格的英语课堂教学模式初步成形。一年来的英语自主学习课堂让笔者有所领悟,也产生了一定的思考。
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