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摘要
在高职英语教学的过程中,听力教学一直是困扰师生的难点问题,尤其针对基础薄弱的学生而言,如何提高他们的听力水平更是一件棘手的事情。有鉴于此,文章对广东体育职业技术学院部分学生听力教学状况进行了调查,在剖析问题的基础上,提出了高职英语听力教学的一些策略和办法。
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在高职英语教学的过程中,听力教学一直是困扰师生的难点问题,尤其针对基础薄弱的学生而言,如何提高他们的听力水平更是一件棘手的事情。有鉴于此,文章对广东体育职业技术学院部分学生听力教学状况进行了调查,在剖析问题的基础上,提出了高职英语听力教学的一些策略和办法。
