摘要

数学课程标准中明确提出,数学教学要和学生的实际生活紧密相连,从生活经验出发让他们和数学过程相亲近.教师在小学数学教学中应充分挖掘日常生活资源,把课堂教学和生活实践有效结合,为学生提供更多从生活中学习和探究数学的机会,增加数学生活经验.