PBL教学法在颌面外科双语教学查房中的应用

作者：尹小朋; 克热木·阿巴斯; 胡露露; 刘慧; 龚忠诚^*

来源：中国高等医学教育, 2019, (07): 102-103.

• PBL教学
• 双语查房
• 口腔颌面外科

目的:对PBL教学法在口腔颌面外科双语教学中应用效果的分析。方法:将入科实习的学生随机分成实验组和对照组,通过入出科考试成绩及调查问卷对教学效果进行评价。结果:实验组学生的出科成绩优于入科成绩(P<0.05);实验组学生的出科成绩优于对照组(P<0.05)。结论:PBL教学法在口腔颌面外科英汉双语教学应用,可以提高口腔颌面外科教学质量和学生的综合素质。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院