新时代职业院校新能源汽车专业一体化教室建设规范研究

作者：王福刚

来源：时代汽车, 2021, (20): 50-51.

• 新能源汽车专业
• 一体化教室
• 规范

职业院校新能源汽车专业一体化教室是在目前职业院校新能源汽车专业一体化课程的模式上发展起来的。这类教室可以适应现在职业院校新能源汽车专业课程改革。然而现实中各院校新能源汽车专业建设对这类教室的建设没有统一的标准,虽然这类教室建设目的要给学生提供了自主学习空间,培养学生的职业能力,但教师多有反映一体化教室的建设比较不规范,导致无法实施基于工作的一体化教学。本文通过对职业院校新能源汽车专业一体化教室的相关要素、概念、分类和职业院校新能源汽车专业一体化教室(实训室)发展进行综述,找出职业院校新能源汽车专业一体化教室教室规范化建设的必要性和存在的问题。在查阅文献、实地考察研究的基础上提出了相应的建设规范。