实验是化学学科的重要教学内容，同时也是教学实施的重要方法和手段。探讨实验教学的实施与评价方式，促进学生学习方式的转变，研究在实验教学中如何有效落实“教、学、评”一体化，以促进学生化学学科核心素养的发展，对于化学学科的教学有着非常重要的意义。通过对IBDP化学实验教学内容和评估方式的分析和思考，对新课标背景下化学实验教学及评估提出几点建议。
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