随着新一轮课程改革的推进,核心素养的培育已成为当前教育教学的重要任务和核心目标,而核心素养必须在具体的学科实践中落实。因此,初中阶段的美术教学便成为培养学生审美能力的重要途径。初中美术具备陶冶情操,启迪审美的重要意义,本文探析了在初中美术教学中培养学生审美能力的策略,以供参考。
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