摘要

<正>校内与校外是中小学生生活的两个世界,构成了他们成长发展的两维。现代教育制度确立了学校在学生成长发展中的主阵地功能,给予学生成长发展充分的时空保证,并对学生的成长发展施以制度化教育设计和安排。现代教育制度在赋予学校主阵地功能的同时,并不拒斥校外教育在学生成长发展中的价值。但校外教育与学校教育显然不是等量齐观、并驾齐驱的。如果说学校在学生成长发展中发挥着教育主体功能,那么校外教育扮演的就是辅助功能的角色;如果说学校教育是具有严密逻辑的正式教育,