小学数学空间与图形知识教学

作者：潘春林

来源：读写算, 2023, (30): 61-63.

• 小学数学
• 空间知识
• 图形知识
• 教学探索
• 有效策略

在小学数学教育教学体制改革和探索实践活动中，广大数学教师要切实担负起相应的责任，培养学生的学习习惯，提高其学习的主观能动性，使得学生在空间与图形知识探索的过程中扮演更加重要的角色。在本文中将针对如何开展空间与图形知识教学进行深层次的研究，同时提出具体的策略。