少教多学模式在初中语文教学中的开展

作者：王国权

来源：家长, 2020, (16): 143-144.

• 少教多学
• 初中语文
• 创新

在我国义务教育阶段,教学模式一直在探索中不断求新求变,积极进行改革变化,近几年来,初中语文课堂的主体的和对象在逐渐转变,"少教多学"的教育模式在教学领域逐渐流行起来。初中的语文教学是学生懵懂时期学习中文的重要的、关键的转折和过渡时期,课堂教学方法、方式和手段对于课堂的效果取得起到至关重要的作用。本文针对初中语文教学的具体展开如何采用多教少学的模式的具体操作进行展开分析。