小学数学作业的优化设计之我见

作者：马淑芳

来源：新课程, 2019, (09): 198.

• 小学数学
• 作业设计
• 优化对策

设计作业这一环节有助于督促学生在课下结合自身掌握情况进行有重点的复习和与此,有助于在潜移默化中让小学生的逻辑思维能力得到训练。以小学数学低年级作业为例,结合当前作业设计存在的突出问题,提出了几点优化作业设计的有效对策。