基于中职学生语文核心素养培养的《卫风·氓》课例研究

作者：李云

来源：职业, 2019, (15): 116-117.

• 中职学生
• 语文核心素养
• 教学模式

在进行中职学生语文核心素养培养时,要改变过去死板的教学方式,创新中职语文的教学模式。本文以《卫风·氓》为例,将"剧场"搬进诗歌教学的课堂,打破文体的限制,做到将"诗"与"剧"相结合,从而发挥了学生的课堂"主体"地位,收到了比较好的课堂效果。