初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

作者：武丽云

来源：求知导刊, 2019, (43): 44-45.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.43.030

• 初中
• 道德与法治
• 生活化教学

道德与法治离不开生活实际,更是依存于其中才能散发独特的意义与价值。因此,初中阶段的道德与法治教学必须要切实有效地实现生活化教学,帮助学生更好地理解知识和应用知识,以此来提高学生的综合学习能力。本文通过几个方面分析初中道德与法治教学中生活化教学模式的具体应用,有效地抓住学生的实际学习需求,开拓教学思维,促使每一个课堂环节都能够呈现出强劲的教育生命力。