摘要

我国传统文化历经几千年沉淀,已逐步形成健全的传统文化体系,但因新兴文化的兴起,大众对其关注度逐渐降低,思想道德素养受到严重影响。在此形势下,加强传统文化教育已经迫在眉睫,在幼儿园日常教学中渗透传统文化也已成为当前教师的首要任务。以此为中心展开讨论,在科学认识问题的基础上,分析探究切实可行的实践策略。