高中音乐教育是我国素质教育体系的重要组成部分,能够对学生身心发展和审美素质发挥促进性作用。本文对高中学生音乐素质的培养策略进行探究,可以为我国高中音乐教学的实施和发展提供一定的借鉴,更好地提升学生的音乐素质。