随着国家新课程标准改革的不断推进,小组合作学习在初中数学课程的课堂教学中发挥着越来越重要的作用,但同时其在具体实施中也存在着不少的问题,对此广大教师要特别引起注意,不断对小组合作学习进行优化以使其教学效果更加显著。本文首先分析了当前初中数学课堂教学小组合作学习中存在的问题,接着重点探讨了初中数学课堂教学小组合作学习的优化对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
