<正>散文作为中学语文教学的重要组成部分,由于其形式的灵活多样、情感的丰富、题材的变化等特性,导致散文教学是没有统一的形式的。因此,如何提高散文阅读教学的效率和效果,就成了教师必须要探讨的问题。散文指的就是,以文字为创作审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。散文的主要特点是形散而神不散,在新课改的引领下,教师应该注重学生审美能力的培养。本文结合笔者的教学实践,运用多元化的举措切实提升
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