“具体化”理论视角下的初中文言文解读路径探究

作者：郭跃辉

来源：中学语文·教师版, 2020, (07): 13-16.

<正>"具体化"是波兰文艺理论家罗曼·英加登在《文学的艺术作品》和《对文学的艺术作品的认识》等著作中提出来的概念。在他看来,文学作品不仅是作者意识的创造结果,同时也有一种物理性质的实体基础,是一个复合的、多层次的客体。具体说来,文学的艺术作品有四个层次:语词声音层次,或者语音层次;意群层次或语义层次;由事态、句子的意向性关联物投射的客体层次,以及这些客体借以呈现于作品中的图式化外观层次。艺术作品本身并

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  广东中山市