摘要

KSCM思路由知识、技能、品格、元认知组成,在指导旅游英语专业核心课程的课程标准制定中有重要的指导作用。本文对KSCM思路的提出背景和意义做简要阐述,并重点解构该思路的框架体系,继而在此基础之上以双语课程为实例,探索基于KSCM思路下的旅游英语核心课程标准制定相关实践。

  • 单位
    南京旅游职业学院