<正>《普通高中数学课程标准(2017年版，2020年修订)》(以下称《课程标准》)在学业水平考试与高考命题建议中提出：“命题时，应有一定数量的应用问题，还应包括开放性问题和探究性问题，重点考查学生的思维过程、实践能力和创新意识，问题情境的设计应自然、合理。”2020年10月发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》中也强调，要“改变相对固化的试题形式，增强试题的开放性，减少死记硬背和机械刷题的现象”。
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