融合MOOC的信号与系统实验课教学模式改革探索

作者：曹斌芳; 蒋云龙; 李思; 周春晓

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (20): 16-17.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2269

• 教学改革
• 信号与线性系统
• 实验
• MOOC

以湖南文理学院光电信息科学与工程专业为例,探讨专业课程《信号与线性系统》实验课程改革分析该课程的特点和存在的问题,提出融合MOOC的课程虚拟实验平台建设和软件+硬件共同结合的实验教学方法,提高学生对《信号与线性系统》课程理论知识的理解和实验技能的掌握程度,为应用型人才培养奠定基础。

• 单位
  数理学院; 湖南文理学院