趣味教学法在高职有机化学课堂教学中的应用

作者：郝利娜; 庞芬只; 张新胜

来源：职业, 2019, (21): 76-77.

• 高职
• 有机化学课堂
• 教学趣味性

本文通过课堂导入、信息化技术、社会热点、科学故事、发挥学生主体性等方式,探讨如何增强有机化学课堂教学的趣味性,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。

• 单位
  苏州卫生职业技术学院