试论从高校分类的视角看应用型本科课程建设

作者：林强文; 李六妹

来源：散文百家(理论), 2018, (12): 165-166.

• 应用型本科
• 高校
• 课程建设
• 分类

课程的安排与任务分配在高校教育是非常重要的一个环节,通过解析课程、创新课程以及重构课程等理念,从而创办出学生共同学习的学习氛围,进而使整个高校的教学质量得到提升。因此本文主要对于应用型本科课程的建设进行分析和探讨,希望可以帮助到我国的高校在遇到相关问题的时候,能够利用本文观点科学有效的解决问题。

• 单位
  广州商学院