智能手机、PAD等移动终端已经成为信息的载体,高职学生对其表现出一种依赖症,面对这种情况,应该顺应"互联网+"时代的潮流,在促进学生课下学习方面进行积极探索,实践出一套"线上+线下"和"自我+竞赛"学习相结合的新型课下学习模式。