采用文献资料法、访谈法、问卷调查法对滁州市8所中职学校的体育课的课程设置和教学现状及场地器材进行研究,发现其问题所在,并根据发现的问题做出相应的对策。力争提升体育教师的业务能力,提高体育课的课堂效率,为中职学校体育课的开设及教学内容的设置提供理论和实践依据。让体育教学真正能为中职生的身心健康发展及专项技能训练做出贡献。
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