摘要

随着新课改的逐步实施以及对高中生创新的能力要求的提升,如何提高高中生化学实验动手能力已经成为了教师思考的问题.时代的要求不断变化,化学教师也要思考新的化学实验的教学模式.结合笔者多年的教学经验,分析当前化学实验教学存在的问题,提出了几点在高中化学教学模式中的几点创新的观点.