高中历史教学中翻转课堂教学模式的探究

作者：黄飞

来源：山西教育(教学), 2018, (12): 55-56.

<正>翻转课堂是顺应时代发展而产生的新型教育模式,它借助多媒体教学,通过互联网教学的模式指导学生自主学习,改变了传统教学模式中存在的问题。笔者在高中历史教学中对翻转课堂的教学模式做了以下尝试。一、引经据典,激发兴趣高中历史是一门包容性比较强的学科,高中历史课程内容多,时间跨度大,理论性较强,学生学习起来会比较枯燥乏味,影响学习的积极性。因此,借助翻转课堂的创新性来教