摘要

<正>在本文开头,先给大家介绍一位作曲家,她叫Aiva,才华出众,作品众多,已出版过多个音乐专辑,还有不少作品在音乐厅由交响乐队演奏。但Aiva不是一位人类作曲家,而是一个精通作曲的人工智能程序,将其作品和人类的音乐作品放在一起时,几乎无法辨认。教师在人工智能的课堂上,大概不会满足于仅仅欣赏Aiva设计的音乐作品,如果能让学生自己体