运用陶行知教育理论,打造生活化课堂

作者：戚炜炜

来源：语数外学习(数学教育), 2020, (11): 68.

<正>著名的教育学家陶行知先生提出了生活教育这一理论,其中主要内容包括三个方面:生活即教育,社会即学校,教学做合一。生活即教育是生活教育理论的核心部分,它主要是想说明生活与教育具有密不可分的关系,有生活的地方就有教育,而生活本身也同样具备教育意义。在英语教学中,教师可以融入陶行知的生活教育理论,使英语课堂更加生活化,让学生能学到与生活息息相关的知识与经验,才能真正发挥这一学科的实用价值。