随着现代教育的不断进步,越来越多的教师开始在学科教学中引入各种新颖的教学理念,因此,搭建"问题链"这类教学模式逐步在教育领域崭露头角。数学是一门注重逻辑性的学科,而学生在数学学习中的思维应用是一个被逐渐引导挖掘的过程,其中的知识点衔接显得尤为重要。本文接下来就将从高中数学教学出发,从多方面具体阐述如何在对应的学科教学中搭建"问题链",希望能以此提高学生的学习效率。
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