减负增效下打造初中数学智慧课堂的探讨

作者：谭建国

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (08): 27.

• 初中数学
• 减负增效
• 听课效率
• 作业设计
• 教学评价

课堂教学是教师指导教学方法,学生获取知识和能力、培养学习习惯、形成一定思想观念的主要教学模式。在新课改背景下,减负增效成为广大教师研究的重要课题。下面对初中数学如何实现减负增效进行探讨。