在小学语文课堂中,传统文化占据的比重日益提升。这种变化在小学语文教学中体现的更为明显。因此,这就要求教师在教学中渗透传统文化、增添人文因素内容,熏陶学生的情操、培养学生的审美能力。因此,本文深入分析了小学语文教学中渗透文化的相关策略。