摘要

学生对于体育课都存在认知上的错误,多数学生会认为体育教学其实就是学习累了之后开展一些愉快的活动或者是做做简单的课外运动而已。其实体育课堂教学最主要的目标就是使学生身心全面发展。把学生错误的意识转变过来,为他们树立起正确的体育认知,以身心健康发展为主要思想进行武装自己,让学生爱上体育。教师在实际教学的过程中利用有效的方式使学生掌握运动技能,形成良好的运动习惯,只有这样高中体育教学才能发挥出真正的作用。