摘要

随着课程改革的不断推进和发展,对教师的教学内容、教学目标、教学任务、教学进度、教学理念等提出了更高的要求。在高中语文教学中,教师要能够基于学生的核心素养,开展趣味性的、多样化的教学活动,要能够培养高中生的各项学习能力,促进高中生的综合素质全面发展。