“鲶鱼效应”——校本研训的“催化剂”

作者：冷文跃

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (21): 39-40.

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支教老师的引进,不仅可以激发教师的动脑意愿和干劲,更重要的是它给学校引入了竞争机制,把忧患意识注入了竞争机制之中,给全体教师带来了紧迫感和危机感,从而激发教师的进取心和工作热情。校园里浓厚的教研氛围,使得学校焕发出前所未有的生机与活力,"鲶鱼效应"真正成了校本研训的"催化剂"。