针对园林的阅读在建筑学视角下常以空间形态为基础,易忽略历史时空联系的问题。以留园为例,提出一种景象阅读的方式,分析在历史场景中,相关景象营造的呈现及初衷,试图解析景象在演变中的原真趣味,为当下的阅读提供一种更为本质的切入点。