联想 唤醒 思辨——一道中考模拟题的教学实践

作者：赵建平; 潘骁磊

来源：中学数学教学参考, 2023, (08): 26-52.

• 联想
• 唤醒
• 思辨

针对一道反比例函数的中考模拟题展开教学,通过问题引导、知识梳理与串联,利用变式拓展进行思辨,促使学生生成思维,感悟同类问题的共性特征,形成解题经验,从而培养其数学核心素养。